ParnasSys voor (voortgezet) speciaal onderwijs

Voor speciaal onderwijs

Neem contact op

Helder zicht op het kind en de resultaten

  • Flexibel inrichten van groepen
  • Krijg managementoverzichten op bestuursniveau
  • BRON-bekostiging clusters 1-4
  • Koppeling met Somtoday (VSO)
  • Leerlijnen om te plannen en te registreren
  • Toetsresultaten vergelijken met prognoses/leerroutes

ParnasSys is er voor elke onderwijsvorm. Dus ook voor het (voortgezet) speciaal onderwijs bieden wij een leerlingvolg- en leerlingadministratiesysteem. Als grootste speler in onderwijsland omtrent informatievoorziening voldoen wij aan alle eisen voor het primair onderwijs.

Leerlingadministratiesysteem voor (voortgezet) speciaal onderwijs

Flexibel inrichten van groepen

ParnasSys kent groepen en sublesgroepen. Je kunt hierdoor binnen ParnasSys werken met stamgroepen en niveaugroepen, zodat groepsdoorbrekend werken goed wordt ondersteund.

Tijdelijke plaatsing

Een andere mogelijkheid waar scholen in het speciaal onderwijs belang bij hebben, is het tijdelijk plaatsen van leerlingen. Leerlingen worden daarom wel in ParnasSys geregistreerd, maar worden niet meegeteld met tellingen en de uitwisseling met BRON.

Altijd in ontwikkeling

Er is goed contact met de huidige scholen die ParnasSys gebruiken. Zo spelen wij in op nieuwe eisen en ontwikkelingen in het speciaal onderwijs. Op die manier is bijvoorbeeld het ontwikkelingsperspectief en de module leerlijnen ontstaan.

Leerlijnen speciaal onderwijs

ParnasSys heeft samen met een tiental verschillende scholen in het speciaal onderwijs een module leerlijnen ontwikkeld. Met deze module is het mogelijk om het werken met leerlijnen digitaal te plannen en te registreren. De bibliotheek Leerlijnen (voortgezet) speciaal onderwijs is standaard gevuld met o.a. de leerlijnen van CED en SLO

Koppeling met Somtoday

Leerlingadministratie in het speciaal voortgezet onderwijs wordt in ParnasSys bijgehouden, maar de begeleiding van leerlingen wordt geregistreerd in Somtoday. Daarom is er een koppeling tussen deze twee systemen, zodat de persoonsgegevens van de leerlingen automatisch doorgestuurd worden naar Somtoday. Geen dubbele administratie meer en doordat ParnasSys en Somtoday door ICT-dienstverlener Topicus worden ontwikkeld, sluiten de systemen naadloos op elkaar aan.

Leerlingvolgsysteem voor (voortgezet) speciaal onderwijs

Leerlijnen speciaal onderwijs

Samen met scholen in het speciaal onderwijs heeft ParnasSys een module leerlijnen ontwikkeld. Hiermee is het mogelijk om het werken met leerlijnen digitaal te plannen en te registreren. In het speciaal onderwijs worden vaak leerlijnen gebruikt als uitbreiding naast of in plaats van methoden. De leerlijnen ondersteunen de leerkracht, de ib’er en de directie bij planmatig, handelingsgericht en opbrengstgericht werken. Hierdoor krijgen leerkrachten een goed overzicht op wat zij de leerling aan moeten bieden. In een oogopslag ziet de leerkracht hoe de leerling of de groep zich ontwikkelt op basis van de verwachte uitstroombestemming.

Ontwikkelprognose altijd helder in kaart

Iedere leerling in het speciaal onderwijs heeft een ontwikkelingsperspectief waarin beschreven staat naar welke uitstroombestemming wordt gestreefd en welke leerroute wordt gevolgd. Door per leerling per vak aan te geven welke ontwikkelprognose geldt voor de leerling, kunnen toetsresultaten op leerling-, groeps- en schoolniveau vergeleken worden met de prognoses/leerroutes.

Plannen maken voor (subles)groepen

Of je nu binnen een groep of groepsoverstijgend werkt, je kunt plannen maken voor leerlingen in (subles)groepen. Op de groepskaart zie je in één oogopslag welke leerlingen met elkaar in één groep zitten om vervolgens op eenvoudige wijze gegevens in te voeren en in te zien wat de doelen en aanpak zijn voor de diverse groepen en vakken. Indien gewenst kan de evaluatie ook op leerlingniveau plaatsvinden.

Zien! op zml-scholen

Zien! helpt je bij het bevorderen van de sociaal-emotionele ontwikkeling. Zien! geeft op basis van een analyse van observaties concrete doelen en handelingssuggesties. Er zijn verschillende punten die zml-scholen die met Zien! gaan werken erg aanspreken:



  • Veel aandacht voor betrokkenheid en welbevinden

  • De dingen die je observeert, zijn door de leerkracht te beïnvloeden.

  • Het instrument helpt ook bij de analyse.

  • Bij de handelingsdoelen staan concrete suggesties hoe je er als leerkracht aan kunt werken.

  • Op groepsniveau zijn er verwijzingen naar de methode STIP die speciaal ontwikkeld is voor het zml en vso.

  • De leerlingvragenlijsten zijn in te zetten als monitoringsinstrument voor de sociale veiligheid op school.

Meer over Zien!

Meer weten? Lees een blog.

Ervaringen Schoolkassa Ouderraad van PCBO Koningin Wilhelmina

De Ouderraad van PCBO Koningin Wilhelmina ging van rondzwervende briefjes naar razendsnelle iDeal-betalingen. Zij startten dit jaar met Schoolkassa. Penningmeester Ton Wulferink: ‘Ouders zijn heel blij met het gemak van digitale betaalverzoeken’.

Het verhaal telt: een andere aanpak met ParnasSys|schoolkwaliteit

Het verhaal telt: een andere aanpak voor schoolkwaliteit

Juist kwalitatieve informatie, verzameld door verhalen op te halen bij leerlingen, ouders en andere betrokkenen, geeft duiding aan het verhaal achter de cijfers. Om de kwaliteitscultuur binnen jouw organisatie te versterken bieden we een meerwaarde we met onze aanpak Het verhaal telt.

Vivente-groep kan dankzij Schoolkassa leerlingen meer extra's bieden

Negen scholen van de Vivente-groep met basisscholen in Zwolle begonnen dit jaar met Schoolkassa. Schoolassistent en ICT-coördinator Anneke Bijsterbosch zag in korte tijd orde en overzicht ontstaan in het innen van ouderbijdragen, met alle mooie gevolgen van dien.

Schoolkassa op de 2e Daltonschool in Amsterdam

Voor Suzanne Goubitz ging er weinig boven haar glasheldere Excel-sheets. Toch stapte de administratief medewerker van de 2e Daltonschool in Amsterdam over op Schoolkassa. Zonder spijt: ‘Het scheelt me wekelijks enkele uren’.

Oordeel inspectie OR1 zonder eindtoetsresultaten 2020

Oordeel inspectie OR1 zonder eindtoetsresultaten 2020

Onlangs heeft de inspectie voor het onderwijs duidelijkheid gegeven over hoe ze tot mei 2021 de leerresultaten van een school (standaard OR1) zullen beoordelen nu er in 2020 geen eindtoetsen zijn afgenomen op de basisscholen.

Onderwijskwaliteit en de Staat van het Onderwijs 2020

Onderwijskwaliteit en de Staat van het Onderwijs 2020

Positieve punten én zorgen. Dat is de teneur in de Staat van het onderwijs 2020, geschreven door de Onderwijsinspectie. In deze blog zet ik de grootste zorg rond schoolkwaliteit naast een haalbare uitdaging die ervoor zorgt dat de verrassing omdraait: van grote zorg naar verrassend succes.

Maak kennis met...

Elke maand stellen we iemand aan jullie voor. Dit keer is het Carolien. Zij werkt als 1e-lijns servicedeskmedewerker sinds 1016 met veel plezier bij Topicus Onderwijs.

Ultimview - vernieuwd dashboard Onderwijsresultaten

Ultimview – vernieuwd dashboard Onderwijsresultaten

ParnasSys|Ultimview heeft het dashboard Onderwijsresultaten vernieuwd. Dat wil zeggen geactualiseerd met de nieuwste getallen voor de schoolweging én de situatie die is ontstaan doordat er in 2020 geen eindtoetsen zijn gemaakt door de leerlingen van groep 8 is ook meegenomen.

Nieuwe getallen schoolweging inspectie

Nieuwe getallen schoolweging inspectie

Op 4 mei 2020 heeft de inspectie de nieuwe getallen voor de schoolweging gepubliceerd. Deze nieuwe schoolweging gaat in per 1 augustus 2020 en zal door de inspectie gebruikt worden bij beoordelingen van indicator OR1 gedurende het schooljaar 2020-2021.
Omgaan met niet-methodetoetsen in deze Coronatijd

Omgaan met niet-methodetoetsen in deze Coronatijd

Normaliter neem je als leerkracht de laatste niet-methodegebonden toetsen (bijvoorbeeld van Cito, BOOM of IEP) af in juni. Nu het onderwijs op afstand is vormgegeven, doet de vraag zich voor of je deze toetsen nog wel kunt afnemen en wanneer je ze het beste kunt afnemen. Lees onze tips.

Ervaringen thuisonderwijsperiode bevragen via Ouderportaal

Ervaringen thuisonderwijsperiode bevragen via Ouderportaal

Lees in deze blog hoe je je goed voorbereidt op de start van je leerlingen op school vanaf 11 mei. We geven een concrete tip hoe je ouders vraagt naar relevante informatie over de periode van thuisonderwijs door te laten reageren op een notitie in het ouderportaal van ParnasSys.
De leerlijnen 4-7 jaar in ParnasSys in coronatijd

De leerlijnen 4-7 jaar in ParnasSys in coronatijd

Lees onze praktische tips voor het starten met het onderwijs aan kleuters op school na enkele weken thuisonderwijs. Ga in spelsituaties aan de slag met de cruciale doelen uit de leerlijnen en deel met ouders de activiteitenkaarten die we voor je hebben ontwikkeld voor groep 1 en groep 2.

(Monitor) sociale veiligheid tijdens thuisonderwijs

(Monitor) sociale veiligheid voor en na 11 mei 2020

Als school wil je weten hoe het met het welbevinden van je leerlingen gaat. Juist nu als leerlingen thuisonderwijs krijgen en weer gedeeltelijk naar school komen. Maar wat kan en moet er als je nog niet aan de monitoringsplicht voor dit jaar hebt voldaan?
Combineer Parro en Gynzysoftware bij onderwijs op afstand

Combineer Parro en Gynzysoftware bij onderwijs op afstand

Wil je weten hoe je kan inspelen op de niveauverschillen van jouw leerlingen? Volg dan een van de online cursussen van de Gynzy Academie en ontdek hoe je leerlingen in deze tijd (en straks weer op school) onderwijs op maat kunt bieden met Gynzy.
Goed gedaan! - Zes manieren om betrokkenheid te vergroten

Goed gedaan! - Zes manieren om betrokkenheid te vergroten

Iedereen die voor de klas staat wil het zien: betrokkenheid bij je leerlingen en in je groep. Het Process Communication Model® geeft je in combinatie met Zien! bruikbare tools die jij als leerkracht in kunt zetten. Het levert je ontzettend veel op: energie en motivatie. Voor jou én voor je leerling.
Welbevinden en betrokkenheid bij kinderen in een tijd van thuisonderwijs

Welbevinden en betrokkenheid tijdens thuisonderwijs

In deze tijd van thuisonderwijs heb je contact met ouders en kinderen via digitale kanalen. Weet je eigenlijk hoe het met het welbevinden van je leerlingen staat? In deze blog lees je wat Zien! kan betekenen in het begeleiden van thuisonderwijs én attenderen we je op gratis Zien!spreekuren.

Jouw kleuters in beeld tijdens spel

Jouw kleuters in beeld tijdens spel

In augustus 2021 gaat het er echt van komen. De Cito-toets voor kleuters is dan verleden tijd (al zijn ze nu ook niet verplicht). Hoe heb jij ‘jouw’ kleuters in beeld? Hoe kunnen de leer- en ontwikkelingslijnen 4-7 van ParnasSys hierbij helpen? En hoe kun je hen vanuit spel verder leiden in de zone van naaste ontwikkeling?

Maak kennis met...

Elke maand stellen we iemand aan jullie voor. Dit keer is het Bas. Hij werkt met veel plezier sinds een jaar of acht bij Topicus Onderwijs. De laatste vijf jaar (vanaf het begin van Parro) werkt hij aan de Android-versie van Parro.

Ervaringen van onderwijsadviseur Bert met online cursussen

Ervaringen van onderwijsadviseur Bert met online cursussen

Net als iedereen moet je als onderwijsadviseur behoorlijk schakelen. Je hebt allerlei afspraken staan die niet door gaan vanwege de maatregelen. Maar wat blijkt? Als je de deelnemers voorstelt om op dezelfde tijd de cursus online door te laten gaan, zien de meeste mensen dat wel zitten.
Van referentieniveaus naar passende ambities

Van referentieniveaus naar passende ambities

De centrale eindtoets wordt dit jaar niet afgenomen. Dat betekent dat je je nóg inhoudelijker moet voorbereiden op het stellen van ambities voor de resultaten van je schoolverlaters. Zodat je volgend jaar niet voor verrassingen zult staan.

Met de hulp van Schoolkassa

Ouderbijdragen innen op je eigen manier

Schoolkassa ontwikkelde nieuwe keuzemogelijkheden, om beter aan te sluiten bij de werkwijze van jouw school of ouderraad. Ontdek in deze blog welke (nieuwe) keuzes je kunt maken bij het versturen van een betaalverzoek!
Methodetoetsen op de groepskaart overzichtelijk houden

Methodetoetsen op de groepskaart overzichtelijk houden

Hoe zorg je ervoor dat er op de groepskaart per vak maar één kolom staat als je werkt met de resultatenkoppeling? In deze blog legt onderwijsadviseur Jan de Waard het je uit.
ParnasSys ID

Nieuw inlogscherm ParnasSys en koppelen accounts

Na de update van 18 maart krijg je als ParnasSys-gebruiker een nieuw inlogscherm te zien. Met dit nieuwe inlogscherm kun je (na de eerste keer inloggen) ook met je e-mailadres inloggen.

Haitske

ParnasSys-gebruiker aan het woord

‘Ik hoor regelmatig gemopper over moeilijke ICT-programma’s in het onderwijs. Er zijn echter veel ICT-functies vanuit bijvoorbeeld ParnasSys die ons werk makkelijker maken. Ik hoop dat meer mensen dit gaan zien en omarmen.’
Onderzoek naar kwaliteit leerlijnen jonge kind

Onderzoek naar kwaliteit leerlijnen jonge kind

Kleuters hoeven geen schoolse toetsen meer te maken. Ter vervanging daarvan wordt het vanaf 2022 verplicht voor scholen om te werken met een (door de Expertgroep Toetsen PO) goedgekeurd observatie-instrument. Wij hebben vanuit de ParnasSys Academie contact met de expertgroep en zijn bezig met een onderzoekstraject om Leer- en ontwikkelingslijnen jonge kind (4-7 jaar) door deze expertgroep te kunnen laten beoordelen.
Vernieuwing koppeling tussen Kwink en Zien!

Vernieuwing koppeling tussen Kwink en Zien!

Kwink bestaat 5 jaar, en in die 5 jaar heeft de methode voor sociaal-emotioneel leren zich volop doorontwikkeld. Tijd dus om de koppeling tussen Kwink en Zien! te vernieuwen!

Leerlijn 'Oriëntatie op jezelf en de wereld' nu beschikbaar

Leerlijn 'Oriëntatie op jezelf en de wereld' beschikbaar

Wil je in alle groepen leerlijngestuurd werken, ook voor zaakvakken? Dan kun je nu gebruik maken van de nieuwe inhoudslijnen van TULE/SLO. De uitgebreide leerlijn Oriëntatie op jezelf en de wereld is ook beschikbaar in de database van de module Leerlijnen in ParnasSys.

Leerlijnen jonge kind: nieuwe verwijzingen mappen CPS

Maak je gebruik van de leer- en ontwikkelingslijnen jonge kind, dan is het fijn als je voor het aanbieden van de doelen aan de slag kunt met concrete materialen. Daarom zijn er verwijzingen beschikbaar naar verschillende materialen voor kleuters. Voor de werkmappen van CPS zijn er nu verwijzingen gemaakt naar de activiteiten van de nieuwste versie van de mappen.

Maak kennis met...

Elke maand stellen we iemand aan jullie voor. Dit keer zelfs aan twee medewerkers: relatiebeheerders Pim en Lonneke. Zij bezoeken scholen en besturen die ParnasSys gebruiken.

Zien! en de bril van PCM

Ontdek hoe de PCMbril je kan helpen om echt contact te krijgen en samen met een leerling te ontdekken wat hem motiveert om aan (Zien!)doelen te gaan werken.

Spelend leren met behulp van de leerlijnen in groep 3, hoe doe je dat?

Spelend leren met behulp van de leerlijnen in groep 3

Steeds meer scholen werken met de leerlijnen jonge kind in ParnasSys. Met behulp van deze leerlijnen kunnen leerkrachten hun leerlingen goed volgen in hun ontwikkeling. Daardoor kunnen ze goed aansluiten bij de zone van de naaste ontwikkeling. Tegelijk komen er vragen uit het werkveld: kunnen we dit doorzetten in groep 3 en hoe dan?

Nieuw: Cloudwise en ParnasSys nemen privacyzorgen weg

Cloudwise en ParnasSys nemen privacyzorgen weg met de HR-koppeling. Deze unieke koppeling maakt het mogelijk om vanuit je HR-systeem medewerkeraccounts voor ParnasSys, Google, Microsoft en het COOL platform van Cloudwise te beheren.

Nieuw: ParnasSys biedt koppeling met Google en Microsoft

ParnasSys, het meest gebruikte leerlingadministratiesysteem in het primair onderwijs, realiseert integraties met Google en Microsoft. Hiermee gaat een veelgehoorde wens van gebruikers in vervulling.

Relaxter omgaan met de Cito

Hoe kijk je eigenlijk tegen Cito-toetsen aan? Hangen ze als een zwaard van Damocles boven je hoofd? Zie je er tegenop? Of … zou je zulke toetsen kunnen zien als ‘second opinion of als ‘critical friend’? Onderwijsadviseur Bert van der Mel vindt van wel!

Maak kennis met...

Elke maand stellen we iemand aan jullie voor. Dit keer is het onze muzikale programmeur Ted. Hij zorgt er samen met nog meer collega's voor dat ParnasSys goed werkt.
Ligt jouw groep op koers?

Ligt jouw groep op koers?

Referentieniveaus zijn interessant voor directeuren en bestuurders, maar misschien vraag je je af “en voor leerkrachten op de werkvloer dan?” Een logische vraag van een leerkracht kan zijn “ligt mijn groep wel op koers?”

De ervaringen van een onderwijsadviseur

Onlangs gingen wij in gesprek met onderwijsadviseur Herbert Schaap van de ParnasSys Academie. Herbert leidt een team van adviseurs dat al anderhalf jaar bezig is om diverse samenwerkingsverbanden in het primair onderwijs van implementaties en scholingen te voorzien. We stelden hem een paar vragen.

Aan de slag met referentieniveaus

Bert van der Mel is onderwijsadviseur bij de ParnasSys Academie en in deze blog vertelt hij je over wat de nieuwe inspectie-eisen en het nieuwe dashboard in Ultimview met elkaar te maken hebben.

Nieuw dashboard in Ultimview

Ultimview introduceert vanaf 8 november het dashboard Onderwijsresultaten. De informatie die wordt getoond in het dashboard helpt je om te sturen op de resultaten volgens het nieuwe onderwijsresultatenmodel dat vanaf schooljaar 2020-2021 van kracht gaat.

Maak kennis met...

Elke maand stellen we iemand aan jullie voor. Dit keer is het Lotte. Sinds 2018 is zij aan het werk als onderwijskundige en zorgt ze ervoor dat de praktijkervaringen en behoeften worden gebruikt voor betere aansluiting van onze IT-oplossingen.

Samen het schoolplan vormgeven

Menig directeur was er vlak voor de zomervakantie nog druk mee bezig: de laatste aanpassingen aan het schoolplan voor de komende vier jaar. We blikken terug op deze periode en kijken alvast vooruit.

Leef- en systeemwereld samen in een rapportage

Als school of bestuur wil je kunnen zien waar je staat. Hierbij helpt de nieuwe functionaliteit rapportage. Met de managementrapportage krijg je een goed overzicht van jouw school of bestuur. De slimme koppelingen en handige selectiemogelijkheden zorgen ervoor dat je een rapportage maakt die de aandachtspunten, parels en andere belangrijke onderwerpen bij elkaar zetten.

Nieuw: beleidsrapportage binnen ParnasSys|Schoolkwaliteit

Als school of bestuur wil je kunnen zien waar je staat. Hierbij helpt de nieuwe functionaliteit rapportage. Met de managementrapportage krijg je een goed overzicht van jouw school of bestuur. De slimme koppelingen en handige selectiemogelijkheden zorgen ervoor dat je een rapportage maakt die de aandachtspunten, parels en andere belangrijke onderwerpen bij elkaar zet.

ParnasSys sluit leerlingen niet uit van activiteiten

In de media is berichtgeving verschenen over een verkeerd geïnterpreteerde tekst met betrekking tot de vrijwillige ouderbijdrage in de brochure van Schoolkassa. Om ieder toekomstig misverstand te voorkomen hebben wij de tekst in de software en brochure aangepast.

De geschiedenis van ParnasSys

Al minstens 15 jaar verbeteren wij de informatievoorzieningen op meer dan driekwart van de basisscholen van Nederland. Maar dat ging niet van de één op de andere dag. Onze diepgewortelde manier van ‘anders denken’ werd vlak na het millennium niet direct grootschalig omarmd, want de meerwaarde van online werken kostte nog wat overtuigingskracht in onderwijsland.

Community vervalt

Dag community, hallo nieuwe ideeën

De community werd in het leven geroepen met als doel om jullie behoeften in kaart te brengen. We merken dat deze manier van input verzamelen niet goed meer werkt en nemen daarom eind 2019 afscheid van onze community. Natuurlijk komt er een nieuw alternatief.

WMK in een nieuw jasje

WMK krijgt voor de zomer een nieuwe look & feel, waardoor de gebruiksvriendelijkheid verbetert. Door meer overzicht te bieden heb je meer grip op jouw acties.

Cyclisch werken aan schoolontwikkeling

Een goed schoolplan vraagt om een goed (team)proces. Betrek teamleden vanaf het begin bij de planvorming rond veranderthema’s die centraal staan, zodat iedereen invloed heeft op de grote doelen.

De nieuwe dashboards van Ultimview

Als schoolleider gebruik je Ultimview om de kerngetallen en cijfers in te zien met 13 interactieve dashboards. Een paar dashboards zijn vernieuwd.

Leer-kracht-updates: hoe werken ze in de praktijk?

Hoe praktisch de nieuwe updates ook zijn bedacht, het gaat er om wat vinden de gebruikers op de scholen ervan vinden. In deze blog vertellen Bert (onderwijsadviseur ParnasSys Academie) en Mascha (ParnasSys gebruiker) je meer over hun ervaringen in de praktijk.

Verbeterd: vergelijken van niet-methodetoetsen

ParnasSys introduceert 20 februari een verbeterde functie voor het vergelijken van toetsmomenten. In deze blog vertellen we je wat er is verbeterd ten opzichte van de voormalige vergelijkingsfunctie. Tevens vind je aan het eind van de blog een handig instructiefilmpje zodat je alles uit de verbeterde functionaliteit haalt.

TopiCast Onderwijs

In Topicast, de podcast van Topicus, was er deze keer aandacht voor het Onderwijs. Wat zijn de belangrijke uitdagingen in het leren, hoe pakken we de werkdruk bij leraren aan en hoe ziet de toekomst van het onderwijs er uit? Te gast was Dirk Jan Timmer, directeur van de divisie Onderwijs bij Topicus.

Begaafdheid en subsidie voor samenwerkingsverbanden

Wil je meer kennis in je team op het gebied van hoogbegaafdheid? Vraag dan nu via je samenwerkingsverband subsidie aan voor (na)scholing van leerkrachten!

Topicus Onderwijs en Cloudwise nemen privacyzorgen weg

Topicus Onderwijs en cloud integratieplatform Cloudwise slaan de handen ineen. Dankzij deze samenwerking komt er een nieuwe koppeling met het COOL platform. Hierdoor is er grip en controle op toegang tot (privacygevoelige) informatie vanaf de bron.

In 8 stappen naar je nieuwe schoolplan

Hoe maak je je nieuwe schoolplan? We laten je dat zien in 8 stappen! Van het opstellen van een strategisch plan tot het aanstellen van sfeerbeelden en parels en aandachtspunten toewijzen.
Konnect en ParnasSys

ParnasSys en Konnect verbinden kinderopvang en basisonderwijs

ParnasSys en Konnect kiezen voor samenwerking tussen de kinderopvang en het basisonderwijs. Beide partijen verbinden hun systemen, waarmee ze het delen van kennis, de overdracht van kinderopvang naar het basisonderwijs en het stimuleren van talent gemakkelijker maken.

Het invoeren van niet-methode toetsen: Instructievideo

Met het nieuwe toetsinvoerscherm ondersteunt ParnasSys het toetsen op maat. Geen ingewikkelde fratsen meer. Je gaat zelf aangeven welk resultaat het belangrijkste van de toetsperiode is en of dat resultaat ook geldt voor de verantwoording. Zo houd je grip op welke resultaten op de overzichten worden getoond.

Meer overzicht: Ultimview toont meer data uit ParnasSys|WMK

Net als WMK en Mijnschoolplan maakt Ultimview deel uit van de modules in ParnasSys|Schoolkwaliteit. Ons doel is om de verschillende modules steeds beter met elkaar te koppelen zodat op elke plek de informatie staat die je nodig hebt. Minder dubbel werk voor jou, dus!
Konnect en ParnasSys

Een teambreed gedragen plan hoeft niet groot te zijn

Aan het eind van dit schooljaar wordt er van bijna elke school een nieuw schoolplan verwacht. Dat is een uitdaging die alleen samen met je team een succes wordt. In deze blog geven we triggers voor een goed proces om samen met je team te komen tot een inspirerend schoolplan wat doorwerkt tot in het primaire proces.

Maak een verdiepingsslag

Aan de slag met een digitaal rapport

Tijdens deze scholling leer je hoe je het rapport inricht in ParnasSys. Uitgangspunt bij deze scholing is dat je al helemaal duidelijk hebt wat je wilt rapporteren (met andere woorden: hoe de rapporten eruit moeten gaan zien).

Lees verder

Basisscholing administreren in ParnasSys

Tijdens deze scholing maak je kennis met ParnasSys en kun je uiteindelijk planmatig aan de slag met het administratieve deel van het pakket.

Lees verder

APK voor ParnasSys

Om je kennis up-to-date te houden is onderhoud nodig. Net als bij auto’s is het goed om jaarlijks een APK voor ParnasSys uit te laten voeren. ParnasSys wordt namelijk maandelijks verbeterd en uitgebreid. Tijdens deze APK volgen we de laatste ontwikkelingen en denken we mee hoe jij de mogelijkheden binnen ParnasSys nog meer zou kunnen benutten. We streven naar een goed onderwijskundig gebruik van ParnasSys dat zo min mogelijk tijd kost.

Lees verder

Werken met ontwikkelingspespectief in ParnasSys

Hoe stel je een ontwikkelingsperspectief op in ParnasSys? Tijdens deze scholing bespreken we uitgebreid wat een ontwikkelingsperspectief (OP) is, wanneer je het moet opstellen en wanneer dat ook gewoon mag, omdat het goed is voor de leerling. Je leert hoe je in ParnasSys Beheer een standaard OP inricht. Uiteraard maak je bij een bepaalde leerling ook een OP.

Lees verder

Minder administratie, meer overzicht

Durf je als team kritisch in de spiegel te kijken of je efficiënt werkt? Is alle informatie die je noteert relevant? Weet je zeker dat je informatie maar één keer noteert en op de meest logische plaats?

Lees verder

Scholingsdag ParnasSys en Kindkans op schoolniveau

Er komt een adviseur een hele dag op de school. Deze dag heeft het unieke karakter dat we aansluiten bij het beleid van de school, helpen bij de inrichting en een leerkrachtmoment hebben waarin wij de leerkrachten activeren bij het juiste gebruik van ParnasSys voor de aanlevering bij Kindkans.

Lees verder

Goed onderwijs zichtbaar maken met ParnasSys

Wanneer je wilt nadenken over Goed Onderwijs kom je op een complex terrein. Om dit op een planmatige en doelgerichte manier aan te pakken is de structuur van de HGW-cirkel heel helpend. Ook de bekende zeven uitgangspunten voor HGW (Noëlle Pameijer) vormen een goed vertrekpunt. Vanuit een goed ingerichte groepskaart worden alle zeven onderdelen zichtbaar.

Lees verder

Opleidingstraject Kindkans en ParnasSys voor intern begeleiders

Dit aanbod is gericht op het professionaliseren van de intern begeleiders in het inrichten en gebruik van ParnasSys en Kindkans. Hierbij is het belangrijk dat de intern begeleiders op school de leerkrachten ondersteunen en coachen in het juiste gebruik van ParnasSys en Kindkans.

Lees verder

Implementatie ParnasSys

Start jouw school met ParnasSys? De ParnasSys Academie van Driestar onderwijsadvies helpt jouw school graag op weg!

Lees verder

Het SLIM-traject: flexibiliseren van het onderwijs

In toenemende mate kiezen scholen ervoor om leerstof nog beter aan te laten sluiten bij de niveaus en zone van naaste ontwikkeling van de individuele leerlingen. Waarbij ze tegelijkertijd veel aandacht willen blijven houden voor het leren in gemeenschap. In het verleden zagen we dit al bij vernieuwingsscholen.

Lees verder

Omgaan met privacygevoelige informatie in en rond ParnasSys

De wet op de privacy roept veel vragen op. Wat wordt er van ons als school verwacht? Mogen we nog wel foto’s maken? Met onze quickscan kun je als school of bestuur in kaart brengen in welke mate je huidige manier van werken met privacygevoelige informatie overeenkomt met wat er staat in de nieuwe wetgeving.

Lees verder

Abonnementen

De ParnasSys Academie biedt abonnementen aan om in het vervolg altijd up-to-date te zijn en de nieuwste ontwikkelingen binnen je school of bestuur te verbinden met de ontwikkelingen in ParnasSys.

Lees verder