Samen sterk in begaafdheid
Gelijke kansen in jouw schoolregio
Samenwerkingsverbanden in het primair onderwijs staan voor een belangrijke uitdaging: hoe herkennen en ondersteunen we (hoog)begaafde leerlingen tijdig en effectief? Het Digitaal Handelingsprotocol Hoogbegaafdheid (DHH) is een bewezen, praktijkgericht instrument dat scholen ondersteunt bij signalering, diagnostiek én begeleiding. Leerlijnen hoogbegaafdheid helpt bij het planmatig ontwikkelen van doelen en vaardigheden. Met een gedeelde en complete aanpak binnen het samenwerkingsverband ontstaat een gedeelde taal met gelijke kansen voor alle leerlingen als resultaat.
Een compete aanpak
Gelijke kansen voor alle leerlingen in de regio
Vroege signalering, ook onopgemerkt talent in beeld
Bevordering van samenwerking, gedeelde taal tussen scholen en besturen
Efficiëntie in kennisdeling, scholing en implementatie
Structureel budget vanaf 2026
In plaats van een eenmalige subsidie, ontvangen samenwerkingsverbanden vanaf 2026 een structureel budget voor (hoog)begaafde leerlingen.
Dit biedt een kans om duurzame keuzes te maken in:
- Vroege signalering van talent
- Passende begeleiding voor leerlingen
- Professionalisering van leerkrachten en intern begeleiders
DHH en Leerlijnen hoogbegaafdheid helpen om deze middelen doelgericht en effectief in te zetten – met direct resultaat in de klas.
Hoe PPO Rotterdam voorkomt dat (hoog)begaafde leerlingen vastlopen
Dat scholen eigenaarschap voelen is belangrijk. Als zij urgentie voelen en weten hoe ze leerlingen met een ontwikkelingsvoorsprong herkennen, kunnen ze preventief handelen.
DHH: één modulair systeem voor begaafdheid
DHH ondersteunt intern begeleiders en leerkrachten bij het herkennen én optimaal begeleiden van (hoog)begaafde leerlingen. Het instrument is handelingsgericht en sluit aan bij inclusief onderwijs.
Met DHH krijgen scholen:
- Een quickscan om af te nemen voor alle leerlingen binnen een groep.
- Mogelijkheden voor verder onderzoek bij signalen van (hoog)begaafdheid.
- Een uitgebreide bibliotheek met richtlijnen voor compacten en suggesties voor verrijken.
- Koppelingen met ParnasSys die dubbel werk voorkomen.
- Trainingsmogelijkheden die zorgen voor een uniforme werkwijze binnen het samenwerkingsverband.
Leerlijnen hoogbegaafdheid: doelen en vaardigheden planmatig ontwikkelen
Combineer DHH met de module Leerlijnen hoogbegaafdheid om niet alleen te signaleren en begeleiden, maar ook doelen en vaardigheden planmatig te ontwikkelen.
Met deze leerlijn:
- Breng je leerdoelen voor (hoog)begaafde leerlingen in kaart.
- Werk je aan executieve functies en ‘leren leren’.
- Plan je onderwijs op basis van leerroutes.
- Houd je voortgang bij en evalueer samen met leerlingen en ouders.
Meer informatie
Weten hoe dit voor jouw samenwerkingsverband kan werken?
Neem contact met ons op.
Meer lezen over DHH
Bekijk alle informatie over DHH en vraag een informatiepakket aan of bekijk een webinar.
Meer lezen over Leerlijnen hoogbegaafdheid
Bekijk alle informatie over de leerlijnen hoogbegaafdheid.