DHH van ParnasSys
Begaafde leerlingen herkennen en optimaal begeleiden
Als leerkracht wil je het beste uit elke leerling halen. Maar wat als talent onopgemerkt blijft? Meer dan de helft van de (hoog)begaafde leerlingen wordt niet herkend in de klas. DHH helpt je om deze leerlingen in beeld te krijgen en ze de uitdaging én begeleiding te bieden die ze nodig hebben.
Uit de praktijk: OBS de Rietkraag
Op OBS De Rietkraag keken ze vroeger vooral naar goede resultaten om begaafde leerlingen te herkennen. Gaandeweg werd ontdekt dat begaafdheid op veel verschillende manieren te herkennen is: minder scoren, lastig gedrag laten zien of juist onopvallend blijven in de klas.
Bij OBS De Rietkraag bleek één leerling extreem hoogbegaafd. Dankzij verder onderzoek met DHH zit hij nu tussen leerlingen van hetzelfde niveau.
“Het jongetje uit groep 4? Die zit nu tussen gelijkgestemden en dat maakt álles anders.”
Met DHH krijgt het team beter zicht op wat een kind nodig heeft: versnellen, compacten of verrijken, en op welk niveau precies. Zo kan iedere leerling leren op zijn eigen tempo én ontdekken wat werken, nadenken en fouten maken betekent. Essentieel voor de ontwikkeling van elke leerling.
Ib’er Kelly Hekelaar vertelt in het interview hoe DHH het team meer houvast geeft. Benieuwd hoe dit er in de praktijk uitziet?
Een schoolbrede en complete oplossing voor begaafdheid
Vroege signalering
Quickscan die ook onopgemerkt talent in beeld brengt.
Ondersteuning bij begeleiding
Richtlijnen voor didactisch en pedagogisch handelen.
Uitgebreide bibliotheek
Compacting richtlijnen en suggesties voor verrijken.
Gekoppeld met ParnasSys
Veilig inloggen en altijd werken met actuele gegevens.
In vijf stappen naar optimale begeleiding van begaafde leerlingen
DHH ondersteunt intern begeleiders en leerkrachten in groep 1 tot en met 8 bij het herkennen én optimaal begeleiden van (hoog)begaafde leerlingen. Het instrument is handelingsgericht en sluit aan bij inclusief onderwijs. Het is zo opgebouwd dat na het proces van signalering en diagnostiek iedere leerkracht zelfstandig hoogbegaafde leerlingen kan begeleiden. Het ondersteunt je bij de volgende stappen:
- Screening en signalering
- Uitgebreid in kaart brengen van didactische en pedagogische behoeften
- Structurele aanpassingen in het leerstofaanbod in de vorm van compacten en verrijken
- Handelingsplan voor pedagogische aandachtspunten
- Evalueren aanpak en eventueel aanpassingen maken
Lees meer over het stappenplan en hoe DHH je hierbij ondersteunt.
Een inkijkje in DHH
DHH bestaat uit de modules quickscan, signalering, diagnose, leerlingbegeleiding en evaluatie. Elke module helpt je om iedere stap in het proces van leerlingbegeleiding zo goed mogelijk vorm te geven. Hierbij krijg je concrete tips en handvatten.
Het gemak van ParnasSys - integraties
Overstappen naar DHH van ParnasSys
Gebruik je al DHH, maar wil je ook de koppelingen met ParnasSys gebruiken? Dan kun je overstappen naar DHH van ParnasSys. Alle informatie en het overstappen zelf, kun je in gang zetten via de overstappagina.
Meer informatie
Informatiepakket
Wil je weten hoe DHH jou helpt om begaafde leerlingen optimaal te begeleiden? Vraag vrijblijvend het informatiepakket aan.
Webinar
Ben je geïnteresseerd en wil je een on demand productdemonstratie van DHH bekijken? Dat kan via onderstaande knop.
Trainingen
Maak kennis met alle gebruiksmogelijkheden van DHH. Ontdek het het trainingsaanbod voor DHH op het Kennisplein.
DHH bestellen
€ 1,03
per leerling per jaar.
Leerlingen optimaal begeleiden: onze visie
Met ParnasSys weet je als leerkracht waar je het verschil kunt maken voor jouw leerlingen. Zo haal je het maximale uit de onderwijstijd en kun je jouw pedagogische en didactische vaardigheden optimaal inzetten.