DHH van ParnasSys

DHH van ParnasSys

Begaafde leerlingen herkennen en optimaal begeleiden

Als leerkracht wil je het beste uit elke leerling halen. Maar wat als talent onopgemerkt blijft? Meer dan de helft van de (hoog)begaafde leerlingen wordt niet herkend in de klas. DHH helpt je om deze leerlingen in beeld te krijgen en ze de uitdaging én begeleiding te bieden die ze nodig hebben.

Informatiepakket aanvragen

Uit de praktijk: OBS de Rietkraag

Op OBS De Rietkraag keken ze vroeger vooral naar goede resultaten om begaafde leerlingen te herkennen. Gaandeweg werd ontdekt dat begaafdheid op veel verschillende manieren te herkennen is: minder scoren, lastig gedrag laten zien of juist onopvallend blijven in de klas.

Bij OBS De Rietkraag bleek één leerling extreem hoogbegaafd. Dankzij verder onderzoek met DHH zit hij nu tussen leerlingen van hetzelfde niveau.

 

“Het jongetje uit groep 4? Die zit nu tussen gelijkgestemden en dat maakt álles anders.”

 

Met DHH krijgt het team beter zicht op wat een kind nodig heeft: versnellen, compacten of verrijken, en op welk niveau precies. Zo kan iedere leerling leren op zijn eigen tempo én ontdekken wat werken, nadenken en fouten maken betekent. Essentieel voor de ontwikkeling van elke leerling.

Ib’er Kelly Hekelaar vertelt in het interview hoe DHH het team meer houvast geeft. Benieuwd hoe dit er in de praktijk uitziet?

Kelly Hekelaar, ib'er bij Obs de Rietkraag

Een schoolbrede en complete oplossing voor begaafdheid

DHH - Signalering

Vroege signalering

Quickscan die ook onopgemerkt talent in beeld brengt.

DHH Begeleiding richtlijnen pegagogisch en didactisch handelen

Ondersteuning bij begeleiding

Richtlijnen voor didactisch en pedagogisch handelen.

DHH Bibliotheek compacting en verrijking

Uitgebreide bibliotheek

Compacting richtlijnen en suggesties voor verrijken.

DHH inloggen vanuit ParnasSys

Gekoppeld met ParnasSys

Veilig inloggen en altijd werken met actuele gegevens.

In vijf stappen naar optimale begeleiding van begaafde leerlingen

DHH ondersteunt intern begeleiders en leerkrachten in groep 1 tot en met 8 bij het herkennen én optimaal begeleiden van (hoog)begaafde leerlingen. Het instrument is handelingsgericht en sluit aan bij inclusief onderwijs. Het is zo opgebouwd dat na het proces van signalering en diagnostiek iedere leerkracht zelfstandig hoogbegaafde leerlingen kan begeleiden. Het ondersteunt je bij de volgende stappen:

  1. Screening en signalering
  2. Uitgebreid in kaart brengen van didactische en pedagogische behoeften
  3. Structurele aanpassingen in het leerstofaanbod in de vorm van compacten en verrijken
  4. Handelingsplan voor pedagogische aandachtspunten
  5. Evalueren aanpak en eventueel aanpassingen maken

Lees meer over het stappenplan en hoe DHH je hierbij ondersteunt.

Vraag het informatiepakket aan

Een inkijkje in DHH

DHH bestaat uit de modules quickscan, signalering, diagnose, leerlingbegeleiding en evaluatie. Elke module helpt je om iedere stap in het proces van leerlingbegeleiding zo goed mogelijk vorm te geven. Hierbij krijg je concrete tips en handvatten.

Quickscan voor de hele groep

DHH Quickscan overzicht

Met de quickscan in DHH heb je een gemakkelijke en snelle manier om overzicht krijgen voor welke leerlingen in hun groep het zinvol is om verder onderzoek te doen via DHH.

Verder onderzoek

DHH verder onderzoek

Als er signalen zijn voor (hoog)begaafdheid, kan er via een leerlingdossier verder onderzoek worden ingezet via DHH.

Compacten en verrijken

DHH bibliotheek

DHH heeft een uitgebreide bibliotheek met onder andere richtlijnen voor  compacting en suggesties voor verrijken.

Handige statistieken

DHH statistieken

Op schoolniveau (ib’er) en groepsniveau (ib’er en leerkracht) genereert DHH statistieken over het gebruik van DHH.

Beleidsplan begaafdheid

Beleidsplan begaafdheid in Mijnschoolplan

In Schoolkwaliteit is in Mijnschoolplan de module ‘Beleidsplan begaafdheid’ beschikbaar. Deze module helpt je om beleid te formuleren, monitoren, evalueren en waar nodig bij te stellen. Het biedt een compleet voorbeeld-beleidsplan geschreven vanuit de werkwijze van DHH.

Het gemak van ParnasSys - integraties

Overstappen naar DHH van ParnasSys

Gebruik je al DHH, maar wil je ook de koppelingen met ParnasSys gebruiken? Dan kun je overstappen naar DHH van ParnasSys. Alle informatie en het overstappen zelf, kun je in gang zetten via de overstappagina.

Ga naar de overstappagina
Jorim van der Wijngaard - Product owner ParnasSys
Jorim van der Wijngaard - Product owner ParnasSys

Leerlingen optimaal begeleiden: onze visie

Met ParnasSys weet je als leerkracht waar je het verschil kunt maken voor jouw leerlingen. Zo haal je het maximale uit de onderwijstijd en kun je jouw pedagogische en didactische vaardigheden optimaal inzetten.