Trainingen

ParnasSys

Strategische vraagstukken

Bestuurders staan voor complexe uitdagingen, zoals organisatorische veranderingen, strategische samenwerkingen en toekomstbestendige aansturing. Dergelijke trajecten hebben grote impact op alle betrokkenen. Penta Rho biedt ondersteuning om helderheid en nieuw perspectief te creëren.

ParnasSys

Huisvestingsvraagstukken

In gebouwen met meerdere gebruikers is goede samenwerking essentieel. Dit geldt vooral voor beheer en exploitatie, waarbij het gaat om taken, verantwoordelijkheden, (huur)contracten en de beheerorganisatie. Duidelijke afspraken zorgen ervoor dat er optimaal samengewerkt kan worden, bijvoorbeeld in een integraal kindcentrum (IKC) of multifunctionele accommodatie (MFA).

ParnasSys

Leerlingprognose

Voor schoolbesturen is het van groot belang om voorbereid te zijn op toekomstige ontwikkelingen in kind- en leerlingenaantallen. Met betrouwbare prognoses kunt u strategische keuzes maken die passen bij de demografische en beleidsmatige veranderingen in uw regio.

ParnasSys

Doorcentralisatie

Nu schoolbesturen zelf verantwoordelijk zijn voor het onderhoud van schoolgebouwen, komt doordecentralisatie steeds vaker ter sprake. Maar wanneer is dit een goede keuze? En welke afspraken zijn nodig om dit succesvol te realiseren?

ParnasSys

Formatieplanner

De CAO PO vereist een zorgvuldige vastlegging van taakbeleid en urenplanning. Penta Rho ondersteunt u hierbij met Formatieplanner-po.nl, een gebruiksvriendelijke webapplicatie die schooldirecties helpt bij het inroosteren van groepen, vakanties, personeel en taken.

ParnasSys

Samenwerking kinderopvang en onderwijs

Basisonderwijs en kinderopvang werken steeds meer samen, met wederzijdse inzet van personeel en gezamenlijke activiteiten. De intensiteit van de samenwerking verschilt, afhankelijk van de klik en het vertrouwen tussen de betrokkenen. Het opzetten van deze samenwerking roept vaak een hoop vragen op bij bestuurders en andere betrokkenen.

ParnasSys

Fusiebegeleiding

De daling van het aantal kinderen is in veel regio’s in Nederland inmiddels realiteit. Mogelijk heeft u als gemeente of schoolbestuur hier al mee te maken, of krijgt u er binnenkort mee te maken in de vorm van een onderwijsfusie. Om adequaat in te spelen op krimp en leerlingendaling, en om het onderwijs zo efficiënt mogelijk te organiseren, zijn veel schoolbesturen momenteel betrokken bij fusietrajecten. Penta Rho biedt begeleiding bij deze complexe processen en helpt u om het fusieproces succesvol te doorlopen.

Schoolkwaliteit

Aan de slag met IBP in Schoolkwaliteit

Met de IBP-beleidsmodule in Schoolkwaliteit genereer je zo eenvoudig mogelijk het beleid dat nodig is voor het normenkader IBP. Dit beleid legt de basis voor alle vervolgproducties (processen, plannen, rapporten etc.), het is de kapstok waaraan je het hele normenkader kan ophangen. Met deze module heb je altijd de beschikking over de meest actuele en complete beleidsstukken vanuit de sector.

DHH

Verdieping 2 Digitaal handelingsprotocol begaafdheid (DHH)

Tijdens deze cursus kijken we naar de mogelijkheden voor de begeleiding van begaafde leerlingen na de diagnostiek. Tegelijk wordt ook gekeken waar de actiepunten van jouw school liggen om te komen tot een structurele aanpak.

DHH

Verdieping 1 Digitaal handelingsprotocol begaafdheid (DHH)

In deze cursus gaan we aan de slag met de analyse en de interpretatie van de gegevens in de verslagen signalering en diagnostiek. Aan de hand van een overzichtelijk stappenplan haal je meer uit de verslagen DHH.

DHH

Basiscursus Digitaal handelingsprotocol begaafdheid (DHH)

Tijdens deze cursus leer je de inhoud en gebruiksmogelijkheden kennen van DHH (Digitaal handelingsprotocol begaafdheid). DHH is een instrument voor de screening, signalering, diagnostiek en begeleiding van begaafde leerlingen.

ParnasSys
Schoolkwaliteit
Ultimview

SchoolAANwezigheid en ParnasSys Ultimview

Er zijn zorgen over het groeiende probleem van schoolverzuim in Nederland. Er zijn plannen van de overheid om schoolverzuim strenger aan te pakken. De focus ligt hierbij op het voorkomen van langdurige afwezigheid van leerlingen, door eerder in te grijpen.