Meld je aan voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte van het laatste ParnasSys nieuws! We sturen je handige tips over het gebruik van ParnasSys, nieuwe ontwikkelingen en soms ook unieke aanbiedingen toe.
Het opstellen en actueel houden van een ontwikkelingsperspectief (OPP) hoeft niet langer tijdrovend en ingewikkeld te zijn. Zowel voor het speciaal (basis)onderwijs als voor het regulier onderwijs biedt het nieuwe OPP van ParnasSys veel mogelijkheden.
Het opstellen en actueel houden van een ontwikkelingsperspectief (OPP) hoeft niet langer tijdrovend en ingewikkeld te zijn. ParnasSys ontwikkelt samen met besturen uit het regulier en gespecialiseerd onderwijs het nieuwe OPP.
Tien besturen uit het reguliere en gespecialiseerde onderwijs ontwikkelen samen met ParnasSys digitale oplossingen voor de dagelijkse beroepspraktijk. Komend schooljaar is het eerste resultaat te gebruiken: het gedigitaliseerde datagestuurde OPP.
Ken je ‘Kader voor Ontwikkeling’, de leerlijn hoogbegaafdheid die je kunt gebruiken in de module leerlijnen in ParnasSys? Gezina de Bruijne, werkzaam op de Regenboog te Middelburg, vertelt in deze blog hoe zij werkt met deze leerlijn op haar school.
Leerlingen hebben in aanleg veel talenten, ook (hoog)begaafde leerlingen. Dat talent moet wel ontwikkeld worden. Naast kennis opnemen is vooral het aanleren van vaardigheden daarbij van belang. De leerlijn (hoog)begaafdheid in ParnasSys kan helpen. We lichten het gebied ‘communicatie’ even uit.
Sinds Passend Onderwijs worden steeds meer kinderen adaptief getoetst, wat op zich een goede ontwikkeling is. Als je met ParnasSys werkt, hoe vertel je dan bijvoorbeeld aan de ouders wat de de leervordering van hun kind is en hoe laat je dat zien? ParnasSys kent daarvoor verschillende overzichten.
Passend onderwijs staat hoog in het vaandel op basisschool De Velduil. Stichting Openbaar Onderwijs Houten heeft in 2013 al besloten om onderwijs voor hoogbegaafde leerlingen aan te bieden op obs Klavertje Vier (een van de twee gefuseerde scholen die nu De Velduil vormen).