Sociaal-emotionele ontwikkelingBovenbouwleerlingen op de Rembrandtschool voelden zich onzeker en weinig gezien. Dat ontdekte de school bij het normeringsonderzoek van Kindbegrip. Met een gewonnen geldbedrag brachten ze daar verandering in. Ib’er Elles Bosboom: “Leerlingen geven nu woorden aan gevoel.”
Sociaal-emotionele ontwikkelingMet het nieuwe schooljaar in volle gang, zijn leerkrachten druk bezig met het creëren van een veilige en stimulerende leeromgeving. Zodra de klas een hechte groep vormt, is Kindbegrip van ParnasSys een waardevol instrument om het sociaal-emotioneel leren en de sociale veiligheid van de leerlingen in beeld te brengen. Het startpakket geeft ib'ers handvatten om hun teamleden goed voor te bereiden op de aanstaande observatie- en afnameperiode.
Sociaal-emotionele ontwikkelingEind vorig jaar is ParnasSys gestart met het ontwikkelen van twee leerlingvragenlijsten. Een SEL- en een MSV leerlingvragenlijst. In deze blog lees je wat je kan verwachten van deze leerlingvragenlijsten in Kindbegrip
Sociaal-emotionele ontwikkelingAls leerkracht weet je het beste hoe je een leerling ondersteunt in zijn sociaal-emotionele ontwikkeling. Maar dan wel met de juiste informatie, praktische hulp en véél meer tijd. Dat is de overtuiging van dr. Kees van Overveld, gedragsdeskundige en specialist in sociaal-emotionele ontwikkeling. Daarom ontwikkelt hij samen met ParnasSys Kindbegrip, een systeem dat sociaal-emotioneel leren makkelijker, efficiënter en effectiever maakt.
Meld je aan voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte van het laatste ParnasSys nieuws! We sturen je handige tips over het gebruik van ParnasSys, nieuwe ontwikkelingen en soms ook unieke aanbiedingen toe.