Meld je aan voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte van het laatste ParnasSys nieuws! We sturen je handige tips over het gebruik van ParnasSys, nieuwe ontwikkelingen en soms ook unieke aanbiedingen toe.
OverigBeleidsmedewerker onderwijskwaliteit bedrijfsvoering en administratief medewerker Ina vertelt over haar ervaringen met ParnasSys: ‘Dankzij ParnasSys is mijn werk als beleidsmedewerker bedrijfsvoering onderwijskwaliteit en administratief medewerkster een stuk makkelijker geworden. Ik zou niet meer anders willen.’
Leerling- en groepsbegeleidingLeerlingen hebben in aanleg veel talenten, ook (hoog)begaafde leerlingen. Dat talent moet wel ontwikkeld worden. Naast kennis opnemen is vooral het aanleren van vaardigheden daarbij van belang. De leerlijn (hoog)begaafdheid in ParnasSys kan helpen. We lichten het gebied ‘communicatie’ even uit.
Jonge KindSteeds meer scholen die werken met Leer- en ontwikkelingslijnen jonge kind gaan thematisch werken vanuit de themaplanners. Regelmatig krijgen we vragen naar een Google docs-versie. Daarom zijn ze nu ook in dat format beschikbaar. Gebruik je de themaplanners en wil je deze versie? Laat het ons weten!
HGW/OGWWerkt je school met de module leerlijnen in groep 1 en 2? Wist je dat je dan de beschikking hebt over veel meer leerlijnenpakketten, ook voor groep 3 tot en met 8? Laat leerlingen bijvoorbeeld werken met de leerlijnen van Passende Perspectieven of voor ZML-leerlingen.
Oudercommunicatie“Voorheen was ik lang bezig om het rapport in te vullen voor mijn klas. Gemiddelden berekenen, alles goed invullen, enz. Nu gebruiken we het rapport in ParnasSys. Het grootste gedeelte gaat geautomatiseerd, waardoor ik meer tijd heb om een persoonlijke opmerking toe te voegen bij iedere leerling”
Jonge KindOm je aanbod te plannen vanuit de Leer- en ontwikkelingslijnen jonge kind, kun je gebruik maken van een themaplan. In dit format werk je thema’s uit in betekenisvolle activiteiten, gekoppeld aan de doelen van de leergebieden. Het themaplan is vernieuwd en uitgebreid. Is het ook helpend voor jou?
OudercommunicatieNegen scholen van de Vivente-groep met basisscholen in Zwolle begonnen dit jaar met Schoolkassa. Schoolassistent en ICT-coördinator Anneke Bijsterbosch zag in korte tijd orde en overzicht ontstaan in het innen van ouderbijdragen, met alle mooie gevolgen van dien.
OudercommunicatieVoor Suzanne Goubitz ging er weinig boven haar glasheldere Excel-sheets. Toch stapte de administratief medewerker van de 2e Daltonschool in Amsterdam over op Schoolkassa. Zonder spijt: ‘Het scheelt me wekelijks enkele uren’.
Jonge KindWaar zit dit kind in de ontwikkeling en hoe sluit ik met mijn aanbod hierbij aan? Hoe communiceer ik dat naar ouders, collega’s en richting de basisschool? Een overzichtelijk observatiesysteem waarin je naast de basisgegevens van kinderen ook de ontwikkeling kunt bijhouden helpt daarbij.