WMK: Van meten naar verbeteren
Kwaliteit beschrijven én meten met WMK. Niet eindeloos vragenlijsten uitzetten, maar gericht zicht houden op wat ertoe doet. En weten waar je ontwikkelt.
Algemene informatie
| Doelgroep | IB’er, Kwaliteitszorgmedewerker, Schoolleider |
|---|---|
| Niveau | Beginner, Gevorderd |
| Kosten | 880,- per dagdeel per trainer |
| Duur | 2 bijeenkomsten |
| Soort training | Maatwerk, Op locatie |
| ParnasSys-module: | Schoolkwaliteit |
| Onderwerpen: | Kwaliteitszorg en Schoolontwikkeling |
Inhoud
WMK biedt een zee aan mogelijkheden: kwaliteitskaarten, vragenlijsten, scans. Bij OCLugt helpen we je om WMK zo in te richten dat het overzichtelijk blijft én werkt.
Beschrijven wat ertoe doet
We beginnen bij jullie primaire processen: didactiek, pedagogiek, afstemming, oudercontacten, aanbod. Samen vertalen we deze naar heldere kwaliteitskaarten met meet- en merkbare indicatoren. Een werkbaar overzicht van jullie beschreven kwaliteit.
Meten met een doel
Vervolgens zetten we het meetinstrument op. Quickscans, vragenlijsten, tevredenheidsonderzoeken onder leerlingen, ouders en medewerkers. Ook de verplichte meting sociale veiligheid, inclusief de koppeling met Vensters PO. Alles gericht ingericht, zodat je zicht houdt op wat ertoe doet.
Van resultaat naar actie
Meten is pas zinvol als je er iets mee doet. Daarom maken we de koppeling met MijnSchoolplan en MijnSchoolteam. Resultaten worden vertaald naar werkbare doelen. Zo werk je cyclisch en doelgericht aan kwaliteitszorg.
Dit levert het op:
- Kwaliteit helder beschreven in werkbare kaarten
- Gericht meten met zicht op successen én ontwikkelpunten
- Een cyclus die draait: van meten naar verbeteren